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Hacia el 2020, la vida social e individual en general se vio interpelada y modificada en todos los aspectos, los m\u00e1s importantes y los m\u00e1s cotidianos; el sector salud entr\u00f3 en efervescencia, pero sin restar importancia a alguna de las partes del contexto social, podemos decir que las formas de convivencia de los individuos dieron giros impresionantes e in\u00e9ditos en los tiempos recientes; esto es, que han ido transform\u00e1ndose y trastoc\u00e1ndose los habitus<\/em> y los ethos<\/em> de los seres humanos como individuos y como comunidades y grupos.<\/p>\n\n\n\n En mi experiencia personal como participante de la vida universitaria, dicha situaci\u00f3n ha significado un enorme cambio, podr\u00eda decirse que, como parte de la sociedad din\u00e1mica, lo obvio ser\u00eda estar a la par en sus avances sociales y tecnol\u00f3gicos, pero el tiempo transcurrido estos \u00faltimos d\u00edas me dice que no es as\u00ed.<\/p>\n\n\n\n El contacto f\u00edsico cuasi-desapareci\u00f3, pas\u00e9 de apoyar a colegas y profesores de propia voz y cara a cara, es decir, de forma presencial, a avocarme al uso de aplicaciones digitales, dando teclasos en Pcs, Tablets o Laptops; recuerdo perennemente las principales, Whatsapp y Zoom. Esta \u00faltima fue algo nuevo en mi experiencia, fue aprender desde cero; por una parte, apoyar a los profesores con los nuevos protocolos digitales puestos en pr\u00e1ctica por la organizaci\u00f3n acad\u00e9mico-administrativa con sus pantallas, tiempos, especificidades y, por el otro, fue adentrarme en el aprendizaje del posible dominio de nuevas herramientas y dispositivos, todo ello en un ambiente de aislamiento y confinaci\u00f3n. <\/p>\n\n\n\n Esto signific\u00f3 en mi salud, una situaci\u00f3n estresante, porque como lo mencion\u00e9 anteriormente, se podr\u00eda pensar que estamos a la par de la din\u00e1mica digital, pero pude observar en mi propia vivencia, que vivimos en un \u201canalfabetismo digital\u201d, por describirlo de alguna forma. Al centrar nuestra atenci\u00f3n en el uso del celular, se llega a la conclusi\u00f3n de que se sabe hacer distintas actividades de forma \u201cdigital\u201d; antes de continuar uso el t\u00e9rmino digital por su significado m\u00e1s simple, se hace referencia a los dedos, a teclear. Con base en lo anterior puedo se\u00f1alar que experimentar entre la pandemia y el uso de herramientas digitales, me demostr\u00f3 lo poco que potencializo y aprovecho el uso de dichos instrumentos. <\/p>\n\n\n\n De igual forma, observ\u00e9 mi falta de expertise en el aspecto metodol\u00f3gico para apoyar a los profesores con los que laboro a la distancia social se\u00f1alada; no lograr transmitir ciertas ideas, fue bastante frustrante; pero dentro de la complicada experiencia pude establecer un argumento en general: s\u00f3lo soy capaz de utilizar lo m\u00ednimo existente hoy en d\u00eda sobre lo referente a herramientas digitales. Sobre lo anterior, desarroll\u00e9 una peque\u00f1a reflexi\u00f3n acerca de lo inmerso que se puede estar en lo digital; es como estar sin estar. Somos parte del sistema pero no sabemos distinguir los aspectos a potencializar, identificar ideas realmente buenas o las que no lo son.<\/p>\n\n\n\n Son bastantes las situaciones que ha denotado la llegada de la pandemia a la vida de muchas personas. En mi caso, como ya lo hab\u00eda mencionado, el aspecto sobre la actualizaci\u00f3n de conocimiento, m\u00e1s otra caracter\u00edstica que pude observar fue la falta de tecnolog\u00eda. Puedo mencionar que s\u00ed cuento con una computadora y una multifuncional, de las cuales, la primera me vi en la necesidad de enviar a realizar var\u00edas actualizaciones, ampliar su capacidad de memoria y por supuesto me di cuenta de lo necesario que es limpiarla y darles mantenimiento; la segunda la tuve que sustituir por otra, ya que la obsolescencia de sus aditamentos no me permiti\u00f3 arreglarla. <\/p>\n\n\n\n Lo anterior es resultado de las exigencias o necesidades para realizar las actividades correspondientes a una alumna y ayudante de investigaci\u00f3n. En estos tiempos de pandemia puedo decir que las complicaciones t\u00e9cnicas y emocionales van muy de la mano.<\/p>\n\n\n\n Respecto al aspecto emocional, he pasado d\u00edas buenos y otros malos, porque a pesar de que el transcurrir de la vida diaria se da en el hogar, \u00e9ste no posee las mismas caracter\u00edsticas que las del ambiente laboral. El peque\u00f1o y diminuto l\u00edmite entre la estructura familiar y laboral se rompi\u00f3, esto signific\u00f3 un descontrol tremendo; mi espacio para descansar se convirti\u00f3 en mi espacio para laborar, los sonidos de lo cotidiano en mi hogar se transformaron en distractores en mis procesos laborales. En t\u00e9rminos pr\u00e1cticos mi casa no es el aula o el cub\u00edculo que ocupo habitualmente para mis actividades de aprendizaje y de ayudant\u00eda de investigaci\u00f3n, si bien ya hab\u00eda aprendido que esos espacios no sustituir\u00e1n los espacios y las pr\u00e1cticas sociales de mi casa.<\/p>\n\n\n\n Aunque se hable por tel\u00e9fono, Zoom o por Whatsapp, para m\u00ed el trabajo de forma f\u00edsica con mis colegas es de suma importancia, ya que como lo hab\u00eda mencionado, puedo observar que no trasmito las ideas de la forma que se espera. Tambi\u00e9n hay profesores que en varias ocasiones me pidieron ayuda para trabajar en persona, por el hecho de no dominar de forma acertada varias de las herramientas digitales para el desarrollo y preparaci\u00f3n en lo que respecta a la impartici\u00f3n de sus clases.<\/p>\n\n\n\n En otra urdidumbre de los vericuetos de esta nueva normalidad, se ha presentado otra imagen como si fuera el otro lado de la moneda, en mi caso en el trabajo a distancia me di cuenta de las limitaciones del equipo de c\u00f3mputo con el que cuento, que el no profundizar sobre las especificaciones cient\u00edfico-t\u00e9cnicas de los dispositivos tales como Pcs, Tablets o Laptops, estoy utilizando algo que le falta memoria o velocidad o incluso puertos para conectar otros dispositivos. Aunado a lo anterior se puede decir que con la costumbre de no leer manuales y depender de colegas y algunos alumnos para resolver problemas de Excel, de Word o de PowerPoint, de un de repente estaba, como se dice coloquialmente, oxidado.<\/p>\n\n\n\n Ahora, de unos meses para ac\u00e1, he tenido la humildad para aprender de mis alumnos como se comparte un archivo o se arman peque\u00f1os equipos de trabajo o se realizan votaciones, ellos amablemente en unas ocasiones y en otras con cierto sarcasmo de proporcionan tips o caminos de soluciones para administrar una sala zoom o trabajar en l\u00ednea con videos o textos de diferentes bibliotecas digitales. Tambi\u00e9n aprend\u00ed a trabajar di\u00e1logos pero sin im\u00e1genes, esto es, comentar, responder, interactuar verbalmente y no tener presente el rostro del otro, no ver sus expresiones faciales, no contemplar sus formas de mirar, sus protocolos de actuar o sus digresiones gesticulares cuando se r\u00eden o les da pena. <\/p>\n\n\n\n En algunos segmentos de los tiempos de ense\u00f1anza-aprendizaje nos dimos cuenta los diversos actores de estas relaciones sociales que penetramos en la intimidad de lo que antes eran espacios-tiempo del \u00edndole de lo privado, apreciamos las diferencias en ocasiones abismales en las condiciones materiales de vida, por supuesto que tambi\u00e9n tenemos nuevos protocolos o recetas de la nueva cotidianeidad, ya que de repente o\u00edmos el ruido de la licuadora o un grito, o los viejos pregones del fierro viejo que vendan o de los afiladores de cuchillos y tijeras, ya aprendimos que hay que hacer cuando se va la luz o cuando la se\u00f1al se desvanece, ya conozco algunas virtudes del WhatsApp y he sufrido las consecuencias de utilizar los datos (parece que as\u00ed se dice) del celular.<\/p>\n\n\n\n Sin embargo, apreciamos alumnos y trabajadores de la educaci\u00f3n superior, las posibles nuevas formas de solidaridad, he tenido que aprender que hay que actuar de formas diferentes cuando alguien del grupo se contagia del actual flagelo o cuando la nefasta enfermedad se aferra a alguno de los familiares, amigos o vecinos, tambi\u00e9n la sensibilidad se reconstruye cuando alguien del grupo o de la tribu o de la comunidad comienza la sesi\u00f3n cuando est\u00e1 en el transporte la mayor\u00eda de las veces y excepcionalmente particular, en algunos trimestres se puede construir algo que por lo menos yo hab\u00eda echado en el arc\u00f3n de los trebejos, ese algo se llama y se vive bajo la denominaci\u00f3n de confianza y en ocasiones de arraigo, hasta parecemos soci\u00f3logos (verdad).<\/p>\n\n\n\n En fin, entre las vacunas con su primera y segunda dosis, nuestros enfermos o convalecientes, los que nos vimos forzados a trabajar con remuneraci\u00f3n en tanto la o las cabezas de familia se han debilitado o esfumado, los que hemos aprendido a ser fuere\u00f1os en nuestros hogares ya que nos exiliamos para no contagiar a los otros en la vivienda, los que podr\u00eda decirse hemos vencido nuestro miedos y estamos aprendiendo en \u201cla virtualidad\u201d con nuestros grados de expertise, con nuestras falencias y nuestras potencialidades en esta nueva normalidad.
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